La profesora Amina Madera nace en Puebla, del 25 de octubre de 1947. Sus padres fueron: Felipe madera y Ma. Del Refugio Madero Cárdenas; el, maestro rural y ella se ocupaba de la formación de sus hijos. Siendo pequeña se traslada al estado de sonora, donde nacen otros dos hermanos: Felipe y cristina.
Desde muy pequeña convive con el pueblo humilde. La clase campesina la vio surgir y regresa a ella, después de sus años de formación académica a prepararla. Con sus padres conoce las regiones indígenas de sonora y puebla.
Estudia de1952 a 1957 la escuela primaria en diferentes lugares del estado de sonora pero por enfermedad de su padre, se dirige a la ciudad de México y ahí continua con sus estudios.
De 1958 a 1961 realiza sus estudios de enseñanza secundaria. De 1958 a 1961 inicia los estudios de enseñanza secundaria.
De 1961 a 1964 cursa la normal primaria en una escuela particular, pues la escuela nacional de maestros, la rechazo.
A los 17 años, presenta examen en la escuela normal superior en la especialidad de pedagogía, obteniendo beca desde el primer grado, la cual no fue en efectivo, sino que como trabajaba en la escuela primaria particular, se le dio trabajo en una escuela secundaria oficial.
De 1964 a 1968, estudia y termina la normal superior, siendo alumna destacada por su actitud y aprovechamiento.
Al ser su pasión y razón de ser la formación de maestros Urales, logra la oportunidad de participar en las escuelas normales, donde se impuso como tarea formar maestros conscientes de su origen, de su responsabilidad histórica y de su función social.
De 1968 a 1969, trabaja como maestra de pedagogía y didáctica en la escuela Normal Rural para hombres de El Quinto, Sonora.
De 1969 a 1970, presta sus servicios en la escuela Normal Rural para hombres de San Marcos, zacatecas.
De 1970 a 1971, trabaja en la escuela Normal Rural para mujeres de Teteles, Puebla.
De 1971 a 1972, es nombrada subdirectora de la escuela Normar Rural para mujeres de Caña Honda, Aguascalientes.
En el año de 1972, es directora encargándole fundar el Centro Regional de Educación Normal de Arteaga, Michoacán. Por su convicción de servicio y su anhelo de formar maestros capaces de organizar a su pueblo, vincula la escuela con la comunidad. Junto con maestros y trabajadores, participa con la población de Arteaga, para dotar a la escuela de lo indispensable y tratar e desterrar la ignorancia y marginación que prevalecía. Funda una escuela para adultos y una cooperativa popular.
Durante este lapso de trabajo en la sierra michoacana, el entonces presidente de la republica, Luis Echeverría Alvarez, la envía a la republica popular de China y a Cuba, para conocer sus sistemas educativos y exponer el ideal formativo de maestros de México, para entonces ya es una de las maestras mas destacadas.
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Por no convenir a los intereses más nefastos de México el despertar de la comunidad y la formación de un nuevo tipo de maestros, tiene que salir de esta escuela a pesar del apoyo sin límites del pueblo y de la comunidad escolar sin embargo, por su profundo amor a Arteaga, condiciona su salida ante el Presidente de la Republica mediante el cumplimiento de cinco puntos para la superación de Arteaga y la región, siendo:
1.-El establecimiento de una secundaria tecnológica agropecuaria.
2.-La introducción de agua potable.
3.-La regularización de la tenencia de la tierra para los ejidos de Arteaga y la vinata, en el municipio de Arteaga Michoacán.
4.-El otorgamiento de créditos ganaderos y frutícolas para ejidatarios y pequeños propietarios de la región.
5.-La instalación de talleres que trabajen la masera.
Por instrucciones presidenciales, funda y organiza el Centro Regional de Educación Normal, que actualmente lleva su nombre de Cidral, San Luis Potosí; institución creada por los campesinos de la región ixtlera , talladores de las fibras duras de palma y lechuguilla, de los estados de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí, Tamaulipas y Zacatecas.
Logrando que destacara en la región por su binomio educativo de estudio y trabajo, y porque resurge en ella el ideario de la gloriosa Escuela Rural Mexicana.
Amina Madera Lauterio una mujer morena de complexión fuerte, alta, de mirada serena penetrante, dura o tierna según lo ameritaba el asunto o la situación de que se trataba, con una sonrisa reflejada en los labios pero que se modificada cuando era necesario, cuya presencia fue determinante en los inicios de esta escuela.
Se distinguió por su gran corazón, responsabilidad y honestidad que la caracterizaron durante toda su vida.
Estuvo siempre atenta a los problemas de los jóvenes estudiantes y personal docente y no docente. Inculcando a los alumnos el respeto por la profesión que se había elegido, sus actos coincidían con su discurso y manera de pensar.
La presencia de esta mujer no solo se sentía dentro de este espacio, sino fuera de él en el pueblo mismo; porque el concepto de maestro como apóstol y promotor del desarrollo y cultura de una sociedad, en fin el concepto mas cercano a lo que debe ser un maestro, era encarnado en su persona; la maestra Amina es un ejemplo de nuestra profesión.
En su lucha por que el Centro Regional de Educación Normal del Desierto viviera libre, fortalecido y con recursos para garantizar la formación de maestro que sirvieran al pueblo, muere en accidente automovilístico tratando de llegar a la reunión conjunta con padres de familia, comunidad escolar y población de Cidral, San Luis Potosí.* |
